Szerző: Kardos Bogi | 2014. augusztus 14.
Címkék: drámajáték, kézműves, ovis fejlesztés, sportjáték, tábor, társasjáték
Kicsit késve kezdtük ma reggel a drámás foglalkozást. Ketten, akik tartottuk, elmentünk egy testvérpárért, és mire odaértünk a kultúrhoz, már többen is ott várakoztak. Talán ennek is köszönhető az, hogy már a foglalkozás elején elvesztettünk néhány gyereket, akik...
Szerző: Hervai Sára | 2014. augusztus 12.
Címkék: drámajáték, kézműves, kommunikációfejlesztés, ovis fejlesztés, sportjáték, tábor, társasjáték
Az előző két tábor tapasztalatai alapján úgy döntöttünk, hogy most a drámafoglalkozások sem kötelezőek, és inkább azokra a gyerekekre koncentrálunk, akik lelkesen és aktívan részt vesznek. Ma három gyerek volt velünk végig, és páran időnként becsatlakoztak egy-egy...
Szerző: Lencse Máté | 2014. augusztus 11.
Címkék: élménypedagógia, sportjáték, tábor, tervezés
Az előző tábor után most ismét jó sokan jöttünk. Jó érzés, hogy ennyien vagyunk, még akkor is, ha nehéz volt megszervezni, hiszen nincs annyi feladat, annyi gyerek, hogy tucatnyi önkéntesre legyen szükség. Szóval kicsit szűkösen vagyunk a szálláson, de igyekszünk majd...
Szerző: Marton Boglárka | 2014. augusztus 03.
Címkék: drámajáték, élménypedagógia, ovis fejlesztés, sportjáték, tábor, társasjáték
Felmerült, hogy kell-e egyáltalán ma drámafoglalkozás. Az előző táborban elérkezett egy pillanat, amikor jobb lett volna elengedni a megszokott kereteket és egy picit váltani, hogy aztán újult erővel lehessen visszatérni a történethez. Tegnap este azt éreztük, hogy...
Szerző: Tanoda | 2014. augusztus 02.
Címkék: drámajáték, ovis fejlesztés, sportjáték, társasjáték
Ez egy nehéz reggel volt. Felborult a megszokott ritmus: fűnyírózók a kertben, fülsiketítő hangzavar, új helyszínt kellett keresnünk. Nem motiválta a gyerekeket a mesélés, az éneklés, a rajzolás, a bábozás. Egy kis piros pecsenye, egy kis szkander és Isten adja, hogy...
Szerző: Péterfi Julcsi | 2014. július 31.
Címkék: drámajáték, élménypedagógia, ovis fejlesztés, sportjáték, tábor, tanulástámogatás, társasjáték
Minden alkalommal kérdés, hogyan lehet értelmesen elkezdeni egy drámafoglalkozást. Hogyan tudjuk elkapni a néző-résztvevő gyerekek figyelmét. Nem tudjuk, hányan fognak eljönni, feltehetőleg nem együtt fognak megérkezni, nagy kérdés, hogy ki lesz motivált és ki lesz...