Szerző: Lencse Máté | 2015. október 19.
Címkék: egyéni tanulás, együttműködés, képzés, önkéntesség
Régen jelentkeztünk, amiért elnézést. Sok minden történt az elmúlt időszakban és valahogy a blogra nem jutott idő, de most szeretnénk pótolni a mulasztásunkat. Az elmúlt két hét legfontosabb eseménye egy kirándulás volt, melyre 20 tanodás gyereket tudtunk elvinni....
Szerző: Lencse-Csík Orsi | 2015. szeptember 05.
Címkék: disputa, egyéni tanulás, kisiskolás fejlesztés, pályaorientáció, tanoda
A tanodában is elindult az új tanév, igaz, még nem a tanulásé volt a főszerep, de nagyon sok gyerekkel sikerült foglalkozni. Például megterveztük a tanodás tanévet, szövegértés tesztet töltöttünk ki, pályaorientációs és disputa foglalkozásokat tartottunk, na meg...
Szerző: Péterfi Julcsi | 2015. július 29.
Címkék: egyéni tanulás, kézműves, tábor, természettudós
A mai drámás foglalkozást a tegnapihoz hasonlóan ismét egy új, kántálós-mozgásos játékkal kezdtük: elmentünk az erdőbe fát vágni. Szerencsére fűrész is volt, fejsze is volt (persze csak odaképzelve), úgyhogy ez nem okozott igazán nagy gondot, bár ahogy egyre...
Szerző: Lencse Máté | 2015. július 28.
Címkék: drámajáték, egyéni tanulás, idegen nyelv, kézműves, tábor, társasjáték
Hétfő délután elkezdődött a második nyári táborunk is, szokásos módon a pályán, de annyira pörögtek az események, hogy nem fényképeztünk, így aztán nem is számoltunk be róla. Ma viszont már jobban figyeltünk. Ezen a héten is minden reggel egy 30 perces blokkal...
Szerző: Tanoda | 2015. július 18.
Címkék: egyéni tanulás, kézműves, tábor, társasjáték-pedagógia
Említettük már, hogy ezen a héten megkezdődött a munka a kisebb ovisokkal is. Egy kisfiút és egy kislányt majdnem mindennap sikerült a játékok mellől tanulásra csábítanunk. Nem volt azért ez olyan nehéz feladat, mert korábban már megtapasztalhatták, hogy szeretnek...
Szerző: Péterfi Julcsi | 2015. július 15.
Címkék: drámajáték, egyéni tanulás, kézműves, sportjáték, tábor, társasjáték
A mai napot is drámajátékokkal kezdtük. Bemelegítésnek egy kommunikációs gyakorlatot vittünk, a sajnos-szerencsére fantázianevű meseköltő játékot: a gyerekek körben ültek, és egymás után mondtak egy-egy mondatot, amit egyszer úgy kezdtek, hogy sajnos, majd...