Szerző: Péterfi Julcsi | 2017. július 11.
Címkék: egyéni tanulás, kézműves, ovis fejlesztés, sportjáték, tábor
Délelőtt a gyerekek saját bogaras gyűrűket gyárthattak maguknak. Az előre kinyomtatott sablonokat kedvükre díszítették, színezték. Voltak, akik ragaszkodtak a valósághoz és eszerint festették ki a bogarakat. Akadtak azonban, akik a fantáziájukra hagyatkoztak és...
Szerző: Lencse Máté | 2017. június 07.
Címkék: egyéni tanulás
Új tapasztalat: a kétségbeesett gyermeki tekintet mint a pedagógiai siker legfőbb mutatója. De induljunk kicsit messzebbről! A félév elején írtunk egy posztot Na végre! címmel, bár akkor azért még nem lehettünk egészen biztosak abban, hogy meddig tart ki ez az érzés....
Szerző: Csatári Tamara | 2017. március 03.
Címkék: egyéni tanulás, tanulástámogatás
Előző héten írtunk arról, hogy kicsit újragondoltuk a rendszerünket, mert szerettük volna, ha még egyénibb, még inkább a gyerekeknek szóló feladatlapok és foglalkozástervek készülnek. Most arra gondoltunk, összeszedjük, milyen elemekből épül fel ebben a rendszerben...
Szerző: Lencse Máté | 2017. január 09.
Címkék: egyéni tanulás
A múlt héten a tanodában is megkezdődött a 2017-es év. Az elképesztő hideg, a nagy szél, a hóesés, a még mindig korai sötétedés továbbra sem segíti az olykor igen törékeny motivációt, ráadásul ebben az időszakban mindig sok a beteg is, így az átlagnál picivel több...
Szerző: Lencse Máté | 2015. november 26.
Címkék: egyéni tanulás, önkéntesség, tanoda
Sok-sok projektben partnerünk a Demokratikus Ifjúságért Alapítvány, és szerencsére ezek a közös munkák rengeteg eredménnyel, tanulással járnak. Azt gondoljuk, hogy mindkét fél nagyon sokat építkezik belőle, így örömmel fogadtuk a Youth2Youth 2.0 két versenyzőjét. És...
Szerző: Péterfi Julcsi | 2015. november 23.
Címkék: egyéni tanulás, matek, tanoda
Az utóbbi időben több újdonsággal is készült a matekos munkacsoport eszközök, játékok és feladatok formájában. A számkörbővítéshez papírpoharakból készítettünk eszközt, amivel kiválóan meg tudjuk nézni a számszomszédokat, valamint az alaki-, helyi- és valódi érték...