Szerző: Péterfi Julcsi | 2015. július 29.
Címkék: egyéni tanulás, kézműves, tábor, természettudós
A mai drámás foglalkozást a tegnapihoz hasonlóan ismét egy új, kántálós-mozgásos játékkal kezdtük: elmentünk az erdőbe fát vágni. Szerencsére fűrész is volt, fejsze is volt (persze csak odaképzelve), úgyhogy ez nem okozott igazán nagy gondot, bár ahogy egyre...
Szerző: Lencse Máté | 2015. július 28.
Címkék: drámajáték, egyéni tanulás, idegen nyelv, kézműves, tábor, társasjáték
Hétfő délután elkezdődött a második nyári táborunk is, szokásos módon a pályán, de annyira pörögtek az események, hogy nem fényképeztünk, így aztán nem is számoltunk be róla. Ma viszont már jobban figyeltünk. Ezen a héten is minden reggel egy 30 perces blokkal...
Szerző: Tanoda | 2015. július 18.
Címkék: egyéni tanulás, kézműves, tábor, társasjáték-pedagógia
Említettük már, hogy ezen a héten megkezdődött a munka a kisebb ovisokkal is. Egy kisfiút és egy kislányt majdnem mindennap sikerült a játékok mellől tanulásra csábítanunk. Nem volt azért ez olyan nehéz feladat, mert korábban már megtapasztalhatták, hogy szeretnek...
Szerző: Kristál Petra | 2015. július 17.
Címkék: élménypedagógia, kézműves, kisiskolás fejlesztés, tábor, társasjáték
A mai napot is egy közös kinti futkározással indítottuk. Voltunk őrült fogók, csendes és gyors kis tolvajok, mókás állatok. Délután ugyan nem mentünk ki a pályára a nagy hőség miatt, de azért játszottunk a szabadban is egy kicsit. Vagy lelkes mókusok szaladgáltak az...
Szerző: Marton Boglárka | 2015. július 16.
Címkék: kézműves, kisiskolás fejlesztés, sportjáték, tábor, társasjáték
Ismét egy izgalmakkal teli napot tudhatunk magunk mögött. Ma szabadtéri játékokkal kezdtük a délelőttöt, amivel nagyon felpörgettük a gyerekeket. Néhány fogócska és körjáték után azonban annyira elfáradtak a nagy melegben, hogy mindenki az árnyékba vonult, és közösen...
Szerző: Péterfi Julcsi | 2015. július 15.
Címkék: drámajáték, egyéni tanulás, kézműves, sportjáték, tábor, társasjáték
A mai napot is drámajátékokkal kezdtük. Bemelegítésnek egy kommunikációs gyakorlatot vittünk, a sajnos-szerencsére fantázianevű meseköltő játékot: a gyerekek körben ültek, és egymás után mondtak egy-egy mondatot, amit egyszer úgy kezdtek, hogy sajnos, majd...