Előző héten elbúcsúztunk a 2017/18-as tanévtől, ami nem jelenthet mást, mint két projektekkel teli hetet június végén. Már hagyománnyá kezd válni, hogy az iskolai év vége és az első nyári tábor közötti időszakban olyan programokkal várjuk a tanodában a gyerekeket,...
Amikor számokra gondolunk, általában a nem egész törtszámok kevésbé jutnak eszünkbe, nálunk a gyerekeknek legalábbis biztosan. Bár a törtekkel már alsóban is találkoznak, elég hosszú folyamat az, mire igazi, teljes jogú számokként tekintenek rájuk, ha eljön egyáltalán...
Elég relatív, hogy ki mit hív nagy számnak. Mi a tízezer felettiekre akasztjuk ezt a nevet általában, de ebben a bejegyzésben mindent ide sorolunk, ami 100-nál nagyobb és természetes, egyszerűen azért, mert hasonló eszközöket használunk ezekben a számkörökben. Annyit...
Nemrég írtunk arról, miért olyan fontos nekünk a számfogalom, amikor matekozunk a tanodában. A sorozat második részében most összeszedjük, jellemzően mit miért használunk a számfogalom kialakulásának és elmélyülésének támogatásához a százas számkörben. Első osztályban...
Arra gondoltunk, indítunk egy matekos blogsorozatot, amiben bemutatunk néhány számunkra fontos területet a tanodai matektanulásból. Íme az első rész. Mi számít számnak? Mármint most nem abban a tudományos, matematikusok által elfogadott értelemben, hanem nekünk...
Múlt vasárnap képzést tartottunk az In Da House olyan önkénteseinek, akik egyéni feladatlapokat készítenek a gyerekeknek. Szeretjük az ilyen találkozásokat, jó néha picit ebből a szemszögből is végiggondolni a tevékenységeinket, és beszélgetni, erősíteni egymást...
