Az elmúlt két héten Toldon végigsöprő betegségek miatt jó néhány gyerkőc maradt el a tanulásokról. Ez persze egy pici keserűség: érezhetjük, hogy sokat készülünk látszólag hiába (no, azért tudjuk, hogy jövő héten sor kerül rá), de várjuk is a találkozást a tanodába járó gyerekkel és az elmaradás azt is jelenti, mivel legtöbben havonta egyszer járunk Toldra, hogy egy jó kis feltöltő tanulásra még jó néhány hétig várnunk kell. Persze, azért a keserűség hamar elmúlik, mikor végiggondoljuk a hetet és látjuk, kik voltak mégis betegség ide vagy oda és mennyi minden történt velünk három nap alatt.
Például sor került a Gyerek-korszakok címen futó első történelem projekt zárására. Decima, Béla lovag, Krajc Ödön és Kiss Ábel segítségével újra visszautaztunk egy kicsit a múltba és felidéztük az ó-, közép-, új- és jelenkorban tanultakat, amit immár a közösen készített történelem könyvünk is őriz. Habár a gyerekek szerették ezeket a játékos kalandozásokat a különböző korokba, a projektnek rengeteg tanulsága van tervezés és megvalósítás szempontjából. Most úgy érezzük, hogy nyáron az egész projektmódszer megvalósítást át kell beszélnünk és alakítanunk egy kicsit, hogy jövőre a tapasztalatokból tanulva még jobb, hasznosabb és érdekesebb projektek szülessenek.
De nem csak zártunk, nyitottunk is a héten. Még pedig egy könyvet, ami rólunk szól, vagyis mindenkinek saját magáról. Néhány témában (család, barátság, jó és rossz, külső és belső tulajdonságok, kedvencek) egy-egy rövid foglalkozástervet készítettünk a tanulások előttre vagy utánra. A célunk, hogy ennek keretében fejlesszük az ön-és társismeretet: picit célzottabban beszélgessünk a gyerekekkel saját magukról, jobban megismerjük mi őket, ők magukat és valamilyen szinten ők is minket. És mivel minden témának van valami produktuma, tényleg lesz belőle, ha nem is könyv, de egy kis füzet. Az első fogadtatás kedvező volt, a gyerekek szerették, úgyhogy reméljük minden fejezet megtelik tartalommal az év végére.
